第一卷 斩首循环—蓝色学者与戏言跟班 序章

  
  
  
    多一项才能,比少一项才能更危险尼采人物:我(旁白)——玖渚友的跟班——「能够自觉性、意识性地将别人当作踏脚石的人,实在是相当可怕哪。」会吗?我倒认为不自觉、潜意识地将别人当作踏脚石,藉善意和正义来践踏他人的人更加恐怖。「哟。哈哈,原来你是个好人啊?」对方一阵轻笑。幸运的是,这跟我是不是好人一点关系也没有。这应该不是想法差异,而是生存方式本身的不同吧。无须将他人当作踏脚石就得以立足的人,以及只能生为他人踏脚石的人,两者间存在着绝对且无法跨越的鸿沟,我想结局就是这么一回事。例如没有限定风格的画家。例如研究万事的学者。例如通晓人间美味的厨师。例如超凡入圣的占卜师。那座岛上的她们实在太过与众不同。邀请者与受邀者皆是莫可奈何、所向披靡、令人望洋兴叹的异类。她们是伸手亦无法触及的遥远存在,那么远的距离,一般人连脚丫子都懒得伸了。因此「真无聊啊!这就是所谓天才是什么,又不是什么的问题。无能当然是一种幸福,如果天生极端迟钝,如果迟钝到根本不会思考生存的理由、生命的意义、生活的价值,那人间就是欢乐天堂啦!平静、和平、安宁,芝麻小事就是大事件,大事件倒成了芝麻小事,这样应该可以拥有波儿棒的人生吧?」我想一定是那样吧。世界对优秀很严苛,世界对有能很严苛。世界对清白很严苛,世界对聪敏很严苛。世界对平庸很宽容,世界对无能很宽容。世界对污浊很宽容,世界对愚昧很宽容。然而,一旦理解了这个事实、明白了这个道理,一切就在此完结,是一个没有答案的无解问题;就像那种在开始前结束,在结束时完成的故事。例如「简单地说,人的生存方式只有两种——明了自我价值的低贱而生存,或者明了世界价值的低贱而生存,就是这两种。不是自我价值被世界吸收,就是将世界价值同化成己物。」自我价值与世界价值,应该以何者优先?世上的蠢事与愚蠢的自己,究竟哪个占上风?两者间是否没有暧昧或模糊地带?那里是否有明确的基准?或者只是二选一的选择题?是不是非得做出抉择?「从哪开始是天才?哪开始不是天才?」从哪开始是真实?从谁开始是谎言?从谁开始是真实?从哪开始是谎言?那是不被容许的提问。对方似笑非笑地问「那,你又是怎样?」我又是怎样?「你是怎么看待这个世界的?」对于曾经待在那座岛上的我来说,对于守在那抹蓝色身旁的我来说。同时,对于如今面对这个人的我来说——那根本是无须思索解答的无谓戏言。所以,我什么也没说。我移开视线,心里想着另一件事。究竟在这个人的眼里,世界又是什么模样?究竟在那ㄚ头的眼里,我又是什么模样?六六闪读 663d.com