第一卷 上 第三话 育迷失

  
  
  
    001那么，让我们重新回到忍野扇的话题上吧——然而话虽如此，她依然是她，她也只能是她。就算说什么重新说什么回到，根本上的话题，光是这样的一句话就结束了。假如要以小说的形式来说明忍野扇这个存在的话，那只需要写一行字就大功告成了。原来如此，这样对往往会把事情叙述成长篇大论的我来说，她确实是令我感激涕零的不可多得的女主角。忍野扇就是忍野扇——可喜可贺可喜可贺。就这么一行字。然后如果说得极端一点、按照究极论来说明的话，其实不管对象是什么人，都通要可以归纳成这样的一句话——众所周知，说出“人生不如一行波德莱尔”这句话的人就是芥川龙之介。而芥川龙之介的人生，或者是波德莱尔的人生，要写成文字的话也只是一行字。当然要这么说的话，这种个人见解说不定会被批评为带有悲观主义和自卑主义色彩的观点——也许有人会说不管是什么样的人，他的人生也决不是能用一行字就概括出来的浅薄存在。啊啊，当然我也希望是这样——我也不愿意被人用一句话就概括了自己的存在。如果要叙述的话，至少也希望能写成一本书那么长的内容。你说电子书？那是不行的，我希望有自己的封面——连纸张都不是，那还算什么封面啊。而且相对于封面，我更强烈地渴望拥有自己的书脊。在被摆放到书架上的时候，我希望能以背影来诉说自己的人生，成为一本能以书脊来讲话的书。所以我希望这只是一个错误，光用一行字就能把人的人生概括起来什么的——即使面对着忍野扇这个活生生的例子，我还是有这样的想法。[某见：这段写得真是太棒了，人生的理想，实现价值的方式——能够成为一本可以用背影来诉说自己人生的书籍，这是多么浪漫多么真挚的愿景。真实的书本，拥有着自己的封面、扉页、能拿捏厚度、能轻嗅墨香的书本，这是多么美妙的事物。虽然大家可能已经习惯用掌上设备去阅读电子书了，这里还是建议大家对自己喜欢的书籍能购置实体书收藏……激动了，失礼了……]不过——“哎呀哎呀，阿良良木学长——你的浪漫主义观点是完全正确的。任何人的人生都有至少一册书的厚度哦。”她本人肯定会微笑着这样回答吧——她会用那双漆黑的眼睛凝视着我，带着仿佛可以把我看穿的眼神这样说。“不过嘛，那本书有没有人看又是另一个问题了。”你的意思是没人看的书就没有价值吗？“我的意思是没人看的书就没有办法标价——这才是我的意思。当然，价格和价值是不一样的。询问价值和询问价格是两个截然不同的问题哦。”听到这句话后，我想起了过去被称为“How Much”的一名少女——少女问的到底是价格还是价值呢？是根据供求关系决定的“价格”呢，还是商品本身所具备的“使用价值”呢？是重量，还是质量呢？不过，对于知道价格是以少数服从多数的原则决定下来的少女来说，这是一个很残酷的问题吧。“在现实社会里，提出让人读一本书的要求真是太得寸进尺了——其实只要能出书就已经够了。虽然我本来也是一个爱读书的文科少女，但如果不能做到光看见书架都被没有读过的书填满就感到满足的话，书痴什么的可就没办法当下去了呢。”而且——她接着说道。如果即使如此，也还是希望别人来读的话。“那应该总结成能在一秒钟内看完的内容——总结成一句话的长度吧。无论是什么知识，什么故事，都应该在一秒钟内说完。如果连这个都做不到的话——那就没有人会去看你的故事。”没有人会读你的书。原来如此。最近几年时常可以看到直接用一句话来当书名的书，或者在书腰上写下夸张的宣传语吸引眼球的书，说不定这些书都是以上面这条理论作为基础诞生的吧——也就是说，只用一行字，一句话，不对，终极的做法是只用一个字就可以传达含义，这才是现在大家所需要的故事——这就是结论。先前一直都在学数学，那么最后就来上一堂语文课吧——也就是语文的题目。当然，各位也完全不需要对此严阵以待——仔细想想，大家不是经常都会看到这样的题目吗？关于什么什么问题，用多少字以内的文字进行说明。上小学的时候经常遇到这样的问题，虽然小孩子不明白限制字数的意义，但是现在回想起来才终于恍然大悟——写文时必须掌握的一项技能，就是尽量长话短说。归根结底，文字的意义，文字的使命就只是“表达”而已——仅此而已。[原来西尾你有这种自觉啊…]当然，有些东西是无法表达的。有些东西无论使用什么语言都无法表达清楚——有时候虽然表达清楚了，但是后来却忘记了。关于忍野扇的问题正如刚才所述——如果以她为中心来提问的话，问题就是“请以四个字以内的文字概括忍野扇”，答案就是“忍野扇”。因此我提出的最后一道题目就是——“阿良良木历到底有多么愚蠢？”请在二十个字以内回答。但是，回答中必须使用一次“忍野扇”。002回头一想，自从八月份以来，我跟羽川好像就没有这样子两人一起行动过了——当然，我们在班上毕竟担当着班长和副班长的工作，这两个月来也不是完全没有在一起行动，但像这样完全以二人组的阵容去执行大任务，也确实是好久没有过的事了。活动。甚至说是事件也不为过。但是尽管如此，我现在也无法为这件事高兴起来——虽说我有幸能跟将来绝对会在历史上留下功名的伟人、班长中的班长羽川翼同行实在荣幸之至，然而遗憾的是我的心却并没有为此感到高兴的余力。因为我现在的脚步就好像受到了土星重力的束缚似的沉重无比——作为这次我们二人组行动的目的。必须解决的“某件大事”。我的心情就跟脚步一样沉重难耐。“到头来——你知道了吗？阿良良木君。”羽川说道。感觉好像从刚才开始就在掂量提问的时机，现在才终于找到机会的样子。结束了今天的学业，我们就离开了直江津高中，一起走在放学的路上——只不过这条放学路并不是我的放学路，同时也不是羽川的放学路。“就是说老仓同学知道阿良良木君的父母职业的理由。”“嗯……啊啊。”我含含糊糊地以暧昧的声音应道。在大多数人的眼中，也许我这样的动作看上去就像是“明明不知道却想用态度来掩饰”的表现——不过事实上却完全相反。有时候，正因为明白了某件事，知道了某件事才要用态度来掩饰——但是，虽然我反射性地做出了这样的动作，可是在羽川翼的面前，恐怕没有什么是比撒谎和掩饰更没有意义的行为了。于是我垂下了头——“我明白了。”如此说道。“我已经向千石确认过，所以不会有错。”“哎呀，我想这种事也用不着低着头来肯定吧……”“我的头是因为果实成熟了才垂下来的。”“原来是这样吗……我还以为你情绪低落呢。我们马上就要去探病了，去探病的人自己怎么能看上去病怏怏的呢。”“…………”原来是去探病吗？但是，探病只不过是羽川委婉地扭曲了事实的温柔说法而已，如果要正确冷酷地陈述事实的话，其实这就是一次“家访”——由班里的班长和副班长进行的家访。我任职后的这半年来从来没有接受过这种任务，不过我一点都不期待。因为事情之所以会变成这样并非与我没有关系——而且，也许在旁人眼中，这件事完全是因我而起的。特别是对于被探病的她来说，毫无疑问，她绝对会认为全部责任都在我身上吧——正因为如此，我的脚步才格外沉重。就像土星一样。其实，我早在前几天就感觉仿佛被带到另外一个星球似的难受——而且还仿佛被告知那里就是我的故乡似的痛苦无比。“我当然要垂头了，无论我多么努力地回想都没有想起来，但是照你说的做了以后，马上就弄清楚了。你真是无所不知啊。”“才不是无所不知，只是刚好知道而已。”羽川不以为意地回答。上面那句话是她的一贯作答，不过这次她却……“所以我才不知道小扇为什么会知道——”多说了这样一句。“…………”小扇。<p style="font-weight: 400;color:#af888c;">（继续下一页）六六闪读 663d.com