第4话

  
  
  
    「丽华大小姐，欢迎回来」吉祥院家的司机会到学校来迎接。这是为了预防诱拐等等，以及运载文具及练习工具以便直接从学校前往学习班。大小姐的生活很忙。和附近的公立小学的小孩子不同，学生的家里都大富大贵的不会把孩子丢在一块让他们一起玩，而且大部分孩子也都忙于学习班，放课后会就此道别。好了，今天的课是插花和钢琴。「我回来了」啊，累坏了。果然学习班很辛苦。钢琴倒是弹得挺开心的，只是插花就……。那相当考验美感。今天就是那样，糊里糊涂的最后弄了个乱七八糟的玩意出来。老师好像没想过这就是完成品了，问我接下来准备怎么插，但以我那贫瘠的艺术细胞已经挤不出什么来了哟？结果，老师嘴上说着「可能这样比较合适？」手上却把我插的玩意拆散重来，最后打造出一个几乎完全没有我影子的作品，完毕。学生这么不成器，真是不好意思了，老师。换下制服到客厅去的时候，刚好哥哥回家了。「欢迎回来，哥哥！」「我回来了，丽华」对。起初还不知道，原来吉祥院丽华是有哥哥的。在原作里吉祥院丽华只是一个反派角色，不像主人公和皇帝那样有深入的家庭环境和私生活的描写。顶多就是在婚约相关的情节里有父母登场。不过读者想必也对丽华的情报没兴趣吧。啊，眼泪出来了……。「哥哥，今天有社团活动？」「嗯，对啊」哥哥吉祥院贵辉比我年长七岁，今年十三岁。现在是瑞鸾学院中等部的二年级生。在籍于弓道部，一周有几次社团活动。贵辉哥哥的为人，正直得让人难以想象他和"那个"丽华是兄妹。「今天在晚饭后要会见家庭教师先生对吧？既然如此在晚饭前的时间能和我说说话吗？」我很喜欢哥哥。因为前世（？已经基本可以确定了吧。每次打问号也麻烦）里只有妹妹，所以有个能撒娇的哥哥简直喜不自禁。「好啊。要说什么呢。丽华今天过得如何？」说着，哥哥拍了拍自己坐的沙发旁边。于是我就想扑向主人的小狗一样迅速坐在了哥哥隔壁。「今天有钢琴和插花的学习」我高高兴兴地谈起了愉快的钢琴和有点失败的插花。哥哥则说起了自己在弓道的社团活动里状态有点不好。于是、「请射落这把扇～」我拿起了桌上的杂志把它当扇一样晃来晃去。「那须与一？丽华那么小却知道那么难的事啊」[注：那须与一，日本平安时代时源氏的武将。他于1184年的源平合战屋岛之战时因神乎其技的弓术而名留后世。据说当时平氏将一只扇子放在船头，挑衅源义经的军队，认为没有人可以射得到，结果被那须与一用一箭即射中]结果倒害哥哥吃一惊了。咦？小学一年级学生的常识是什么范畴。和家人一起用过晚饭以后，哥哥和家庭教师一同回自己的房间去开始学习，因此我和双亲转移到客厅里度过亲子时间。「学校怎么样，丽华」「是的，很开心」「丽华，牡丹会呢？」「各位都是出类拔萃的人，非常值得学习」成为小学生以后，母亲对我的称呼方式就从「小丽」变成「丽华」。[注：这里的丽华为礼貌称呼麗華さん。为求简洁省略后缀]虽然我觉得对自己的亲女儿不用敬称也无所谓，不过上流社会的人貌似不那样想。母亲是京都出身没有就读瑞鸾，所以对瑞鸾、尤其是牡丹会有不同寻常的执着。貌似在为自己的女儿是瑞鸾的学生，而且是牡丹会的会员一事而得意不得了。一说到牡丹会的话题，母亲就像现在这样露出一脸高兴的表情。「说到牡丹会，有和镝木家的雅哉君搞好关系吗？」「咦」父亲带着期待的眼神望着这边。「不，并无特别交情。那一位只和特定的朋友有深交」闻言，父亲的情绪明显下滑了。父亲是打算通过丽华和镝木家结为姻亲啊。在dolce里，丽华之所以多番被拒绝却仍然不肯放弃地追求皇帝，可能就是因为从孩提时起就受到父亲的影响。只不过论家世丽华也确实门当户对就是了。可是，父亲啊！野心太大会引火烧身的喔！不对，是真的会遭殃。父亲，总之请停止违法经营行为吧。六六闪读 663d.com