第二卷 ①于是，由比滨结衣决定开始念书

  
  
  
    教职员办公室的一角规划为会客区，那里摆了皮革制的黑色沙发和一张玻璃桌，跟其他区域分隔开来。从会客区的窗户往外看，可以看到校内图书馆。舒爽的初夏之风从敞开的窗户吹入，一张纸随之飘起。我沉醉于这幅令人伤感的光景，目光追着那张纸，想知道风要带着它吹向何方。接着，那张纸像一颗潸然落下的泪滴，轻飘飘又何等无力地飘落地面。这时，一只鞋跟发出「咚」一声，以万钧之势牢牢钉住那张纸。那是一双修长的美腿。即使被紧身裤装包覆住，依然看得出其长度和美好。裤装要穿得好看，身材必须非常完美才行。如果是穿裙子，还可以靠露出双脚或穿裤袜来增添性感；但换成掩盖住那些魅力的裤装，很容易显得土里土气、毫无风情。即使拥有苗条的身材，但要是没有一双紧致又不失肉感的双腿，裤装就无法发挥该有的价值，甚至还会显得难看。然而，出现在我眼前的裤装不同。那双腿之匀称，用黄金比例来形容都不为过。而且不只是双腿，小蛮腰也画出平滑的曲线，一路往上来到丰满的胸部……哇，我来到富士山吗？从脚底到胸部，她的身材曲线像是一把小提琴，而且不是单纯的小提琴，是跟小提琴中的极品「斯特拉迪瓦里」一样完美。但问题在于这副身材的主人有一张非常恐怖的面孔，简直如同运庆和快庆（注3 两人均为日本镰仓时代知名的佛像制作师傅。）一同制作的金刚力士像。不论从艺术、文化或历史的角度来看，都相当可怕。教授国文的平冢老师叼着香烟滤嘴，恶狠狠地瞪着我，脸上的表情像在说「我正在忍耐不要发飙」。「比企谷，你应该知道我要说什么吧？」「这、这个嘛……」我无法承受老师睁大眼睛投射过来的视线，于是用含糊的回答带过并别开脸。下一秒，平冢老师从右手小指头开始收紧。光是这个动作，手指关节便发出劈里啪啦的声响。「……难不成你想回答『不知道』？」「您误会了！我当然很清楚！刚刚我是要说『这个我知道』！我会乖乖重写一份，请不要揍我！」「废话，当然要重写。真是的……我本来还以为你稍微有点改变。」「因为我的理念是贯彻初衷。」我露出一个「耶嘿」的笑容。接着，平冢老师的太阳穴一带，好像发出某种东西断裂的声响。「果然还是得用拳头修理一下吗……不论是电视或其他什么东西，用拳头解决才是最快的。」「这、这怎么行，不能把我比喻成那种精密的机器吧。再说，最近的电视越来越薄，也禁不起太用力敲打，看来老师跟我们的年纪果然——」「冲击的第一拳！」咚！老师出招前喊得气势十足，相较之下，拳头戳进我腹部时，只发出「咚」的小小一声。「……唔咳！」我拚命把逐渐远去的意识拉回来，抬起头看到平冢老师不安好心的笑。「如果不想吃我歼灭的第二拳，少在那边耍嘴皮子。」「非、非常对不起……抹杀的最后一拳就免了吧。」我干脆地道歉后，平冢老师心满意足地坐下，椅子发出一阵嘎吱声。或许是我当下道歉的关系，老师此刻的笑容显得神清气爽。虽然她平常的言行举止实在是令人不敢领教，让人很容易忘记她其实是一个大美人。「『超能奇兵』真是一部好动画，好在比企谷你一下子就能了解我的梗。」容我订正，看来她只是因为有人明白她使用的题材而觉得高兴，这种个性果然还是令人不敢领教。最近我终于知道老师的兴趣是什么，简单说，就是看一些非常热血的动、漫画。可惜这种小知识实在是无聊到极点，脑容量又被浪费掉一些。「那么，比企谷，为了慎重起见，我还是问一下。你写这种乱七八糟的回答到底是想怎样？」「什么想怎样……」根据常理，有人向自己问问题时，自然必须回答对方。但是，我已经把自己能回覆的答案都毫不保留地写在那张调查表上，要是老师看完之后仍无法理解……那我也不知道该怎么办。平冢老师似乎看透我的心思，吐着白烟看向我说：「虽然我早已知道你的性格很别扭，但本来以为你多少会有点成长。看来侍奉社并没有带给你什么影响呢。」「是……」我试着回想平冢老师说的那段「侍奉社」生活。如果要用一句话说明这个社团在做什么，就是听取学生们的烦恼，协助他们解决问题。但说穿了，那只不过是个隔离病房，把没办法好好融入校园生活的人聚集起来。我被要求去协助其他学生，藉以矫正自己别扭的个性跟死鱼眼，但实在没特别做什么，所以并没有多大的归属感。如果硬要举个例子的话……嗯，户冢真是可爱，只有这样。「比企谷……你的眼睛突然变成死鱼眼啰，还有把口水擦掉。」「啊！糟糕，一不小心就……」我赶紧用袖口擦擦嘴角。好险好险，体内的某种东西差点要觉醒。「……你的毛病根本没有改善，反而更加恶化啊。」「不不不，跟老师比起来，我认为自己并没有那么严重。以老师的年纪，还会提到『超能奇兵』——」「歼灭的……」「——可见得您果然是一位成熟的女性！我可以切身感受到老师不遗余力推广名作的使命感。没错！哎呀，我是说真的啦。」我费了一番功夫把话拉回来，以免再次遭到老师的拳头伺候。虽然平冢老师的确收起拳头，但眼神还是一样凶狠，不禁让我想到野生的猛兽。「真是的……总之，职场见习调查表给我重写一次。还有，为了惩罚你伤到我的心，帮我统整这些调查表。」「……是。」堆在我面前的是一大叠纸张。我必须像面包工厂的工读生一样，把一张一张的调查表分门别类，而且旁边还有人监视。现场只有我跟一名女老师，但根本不会有什么让人血脉贲张的发展，更不会有被老师揍一拳时，不小心碰到老师的胸部这种好事。那些通通都是假的。骗子！那些写美少女游戏剧本的，还有写恋爱喜剧的轻小说作家，最好马上来跟我道歉。×  ×  ×在这所千叶市立总武高级中学，二年级学生有个名为「职场见习」的活动。这个活动会搜集大家想见习的职业，然后让我们实际到职场参观。这是「宽松教育（注4 自二〇〇二年开始推行，旨在培养学生的思考能力和知识运用能力，并且丰富其社会经验。教育大纲则将必须学习的内容减少三成，减轻学生负担。）」的一环，目的是让我们亲身体会出社会的感觉。其实职场见习本身没什么不好，每间学校也都有类似活动，但现在的问题是，这个活动就接在定期考试之后，代表我得牺牲宝贵的念书时间，帮忙处理这种杂务。「话说回来，为什么要挑刚考完试的时间举办啊……」我一面忙着把调查表依职业类别分类，一面开口问道。坐在空桌上，嘴里叼着一根烟的平冢老师为我解答：「学校就是刻意选在这种时间举办的啊。你应该也知道，暑假结束后就要选择三年级的类组吧？」「有那种事吗？」「我应该在班会中讲过……」「喔，那算是我的客场，所以我没什么在听。」但是说真的，为什么班会要叫做「Home Room」呢？又不是要去老师家，虽然我打死都不想去那里（注5 「Home」也有「主场」之意。）。还有，大家轮流当值日生、负责在班会和上下课喊口令的制度，最好赶快废掉。每次轮到我喊口令时，班上总是显得特别死气沉沉。不要再这样折磨我好吗？如果换叶山喊口令，大家明明会又笑又闹，而他也会笑着要大家安静下来，整间教室显得一派欢乐；但是一轮到我喊口号，同学们便通通闭上嘴巴，连个嘘声都懒得给。照这样看来，那甚至连我的客场都算不上。「总之，学校在暑假前的定期考试后举办职场见习，就是希望你们别只会考试，也要能明确规划出自己的将来……虽然成效很让人怀疑。」平冢老师以这句话作结，吐出一个淡淡的烟圈。我就读的总武高级中学是升学型学校，超过半数的学生都打算继续念大学，而且真的会做到。不用说，当他们进入这间高中时，已经立下继续升学的目标。他们一开始就打算把自己的人生推迟四年，所以对未来当然没什么展望。看来除了我之外，几乎没有人会好好思考自己的未来——我是绝对不会去工作的。「又在想什么没出息的事情啊……你打算选文组还是理组？」平冢老师一脸受不了地对我问道。「我吗？我——」「啊！原来<p style="font-weight: 400;color:#af888c;">（继续下一页）六六闪读 663d.com