第五卷 ②不出所料，川崎沙希早就被遗忘

  
  
  
    暑假的午后，电车上的乘客比平常稀疏。我在几站之外的津田沼站下车，穿过验票口往右转，钻进稀落的人潮中直行。「佐佐木升大学」的津田沼分校为高二学生开设暑期冲刺营。认真意识到升学考试的学生，从这个时期便开始用功念书。不过说到底，大家毕竟还是高二学生，因此仍带着些许从容的气息。进入高三之后，这种气氛想必会紧绷许多，还有学生在课堂上打瞌睡而被赶出教室。我在网路上看过有人被赶出教室后，又被带进某个类似会客室的地方，不仅遭到上课的老师臭骂一顿，带班的导师也半暗示他「要不要换去其他班级」。以高二学生为补习对象的私立明星大学班显得一片悠闲。这一门课程以五天为单位，五天复习英文和国文这两个科目，另外五天则任选一个社会科科目。我先前已经上完社会科的课程，今天开始要进入英文和国文部分。教室里没有任何人察觉我走进来，于是我挑了最靠近门口的前排位置坐下。基本上，后方座位一向是贵宾席，专门保留给声势最浩大的团体。坐在他们那一区是相当痛苦的事，因此我一向挑选最前排或中间排的位子。前排位置的左右两端容易变成死角，所以独行侠更应该选择那一带。虽然上课时多少会看不清楚黑板，但会让人比较容易专心——应该说根本不会有人来找我讲话，我当然只好专心上课。这样一想，反而是一件好事。我就座后，立刻准备好上课的教材和笔记，托着脸颊发呆，等待上课时间到来。三五成群来上课的好朋友们正高兴地谈笑。等到明年夏天，那种和乐融融的气氛想必会消失无踪。过去考高中时也是如此。大家在背地里恶意说取得推荐资格者的坏话，诅咒笃定考取学校的人——我几乎可以确定，升上高三之后，这些事情都会再上演一次。然后再过四年，大家开始找工作时，依然无法避免这个循环。不论经过三年，甚至是七年，人类的本性绝不会改变。现在先把过去的种种搁到一边，眼前的现实才是重点。我的首要目标是大学入学考试。提早开始准备的人，今年夏天便会进入升学作战计划，随时准备按下按钮。当前的目标是中心考（注9 由日本大学入学考试中心办理的测验，于每年一月举行。），将目标置于中心，按下按钮……将目标置于中心，按下按钮……将目标置于中心，按下按钮……正当我用空虚的眼神模拟升学考试时，视线一隅出现一个人影，使我瞬间回过神来，有如被怒叱一句：「笨蛋！爆炸的烟尘把敌人遮住了！」这个人把黑中带青、长到背部的头发扎成一束，修长苗条的身材让人不禁多看几眼。她身穿七分袖T恤，搭配丹宁材质的短裤和内搭裤，肩上垂挂一个背包，有气无力地踩着凉鞋在地面拖行。她从我身旁经过时突然停下脚步。我感受到那个人动作间的不自然，而把视线移过去。「……你也来上课啦？」对方用疲倦的声音向我搭话，并且投来冰冷的视线，目光不甚友善的眼睛下有一颗爱哭痣。总觉得这个人有点眼熟，不过到底是谁……「我姑且先跟你说一声谢谢。」我完全不知道对方为何道谢，但她肯定没有认错人。因为除非有什么重大事情，通常是不会有人来找独行侠说话。「多亏你的建议，我申请到奖学金，现在跟大志也处得还不错。」听到大志这个名字，我心中涌起一股既讨厌又熟悉的感受。我翻开「绝不原谅名单」逐一比对，发现「川崎大志」这个人名。喔，这不是想接近小町的害虫吗？所以，眼前这个人跟大志有关系？我再看一眼她黑中带青的长发，这才猛然惊觉——是蓝色波形！川……川越？川岛？川原木……算了，名字是什么不重要，反正她叫川什么的就对了！那一头长发真是蓝得彻底，我不禁联想到GAGAGA文库（注10 日本小学馆GAGACA文库的书皮皆为蓝色。）……「没什么，那是你凭自己的力量申请到的奖学金。」我暂且先配合话题，利用这段时间想起对方其实叫做川崎沙希。「是没有错，不过大志开口闭口都在谈你的事……算了，反正我已经跟你道过谢。」川崎像是在履行某种义务，说完这句话便迳自离去。虽然表现得很冷淡，不过川崎沙希正是这样的女生。她不主动结交朋友，选择独来独往，还散发出些许不良少女的气息。在我看来，这样的人会主动开口搭话，态度上已经可说是柔和许多。我对川崎的变化感到好奇，忍不住看向她逐渐离去的背影。她走到我的座位后面三排处，一坐下便拿出手机进行手指运动。看她那个样子，大概是在传讯息。这时，川崎倏地露出笑容。……什么嘛，原来她也有这种表情啊。平时明明那么懒散，又充满攻击性，或者该说是霸气十足，我在学校根本不可能看到那样的表情。但是话说回来，我在学校对她没什么印象。独行侠之间的基本守则是互不干涉。我怀着发现新大陆的心情多看她一会儿，结果两人突然对上视线。川崎羞红脸颊，恶狠狠地往我这里瞪过来。天啊！这个人太恐怖了！我的肩膀完全僵住啦。我勉强扭动脖子，努力逃离川崎的视线。不行，那家伙一点也没变柔和！你都来上补习班了，好歹给我圆融一点！赶快把僵化的脑袋磨圆（注11 原文这段话，同时是日本一套题库的名字。）！×  ×  ×英文课程结束后，进入短暂的休息时间。我下楼到自动贩卖机买一罐MAX咖啡慢慢啜饮，再回去原本上课的教室。教室里的其他学生有的在玩手机，有的在看书，有的在跟下一堂课使用的现代国文教材大眼瞪小眼。大部分学生都是独自一人。这种由独行侠占多数的光景，跟平时的校园可是大不相同。同时，也跟我国中时的补习班完全不同。说穿了，当时的补习班只是学校的延伸，原本在学校便找不到归属的人，进入补习班仍然得接受那样的待遇。即使是在上课期间，那层人际关系照样持续下去，使我陷入异常的烦躁。因为这个缘故，我决定奋发拚进程度更高的班级。随着我来到的班级程度越高，教室内越来越清静，课程内容和学生素质也越来越好。如今回想起来，我甚至觉得他们是为了寻求安于低程度班级的理由，才跟一群人混在一起。那种人以友情为藉口而放弃努力，为了友情选择安逸的环境。热恋中的国中生说什么要考上同一所高中，配合对方的程度降低自己的志愿学校，即为典型的例子。我当时在教室听见那般甜言蜜语，都忍不住要打哆嗦。如果真为对方着想，更不应该妨碍、宠溺对方。他们不过是为了耽溺于佣懒的日常生活，才选择轻松的道路。要是让我听到那对情侣升上高中后，连两个月都不到便分手，我不只会捧腹大笑，还会笑到满地打滚，甚至怀疑自己是不是得了腹膜炎。嗯？你会说那是年少轻狂，然后肯定那番作为吗？我站在旁观者的角度，看多了这类案例，因此完全不相信那种肤浅表面的友情与爱情，也不信任以自我牺牲为藉口，还自己陶醉在其中、充满欺瞒的温柔。从这方面来说，升学补习班便是个良好的体系。这个地方把跟念书无关的事情彻底排除，学生之间适度地互不干涉、不关心彼此，以期发挥最理想的效果。在我国中时参加的补习班，讲师跟学生都想打成一片，结果让我吃尽苦头……老师直接用名字称呼大部分的学生，唯独是用姓氏称呼我……再说，如果学生希望在升学补习班内跟讲师打成一片，还是可以办到。这里设有导师制度，不过说穿了，只是念大学的大哥哥大姐姐们在补习班打工，提供学生各种帮助，范围不局限在课业上的问题，还包括未来出路之类的一对一辅导。若想要演一出以大学考试为主题、赚人热泪的师徒肥皂剧，这里绝对是首选。基本上，升学补习班内的气氛偏向拘谨严肃，甚至还可能让人觉得冰冷，这对我来说是非常舒适的环境。尽管如此，像叶山那样的集团依然存在。那群高中生八成是揪团一起来上课，直到老师进来之前，他们都吵吵闹闹地聊得好不开心。现实充（笑）还真是到处都看得到，如果做一张这种生物的分布图，肯定会跟药丸虫或海蟑螂一样壮观。这种生物满地都是，我真搞不懂为什么有人想向他们看齐。真是的，烦死了……夏天是他们活动最旺盛的季节，连这一点都很像昆虫。对讨厌昆虫的我来说，夏天是非常难受的季节。×  ×  ×下课时，一种上完补习班之后特有的虚<p style="font-weight: 400;color:#af888c;">（继续下一页）六六闪读 663d.com