第二卷 内阁情报调查室CIRO-S第四班 因果的马车

  
  
  
    次日，戻桥东弥又来到校园。被刀子贯穿的脸颊已经缝合，肩膀也装回去了。即便如此，这几天其实也应该要乖乖躺在医院。珠子极为愤怒地骂他「真是不敢相信」、「你这个人太夸张了」之后，也打从心底感到担心，想要制止他，但是没办法，没有时间了。甚至有可能已经太迟。东弥忍耐剧痛，在傍晚的路上前进。他只用最低限度的止痛剂。即使能减轻疼痛，但要是因此使得脑袋运转的速度变慢、感觉变迟钝，那可就伤脑筋。校园内很吵杂。一反昨天之前的景象，为了调查而忙碌走动的警察，以及好奇地围观警察的学生与邻近居民，形成独特的景象。纵使大学拥有自治权，当一天之内有连续可疑死亡事件的犯人被逮捕，又有持刀的女人被目击，当然无法避免国家权力的介入。「总之……在夏天结束之前，大家一定都会若无其事地继续生活。」对于世人来说，这么一来事件已经解决了，然而对CIRO–S来说不一样。就某种角度而言，还剩下最大的工作。东弥边自言自语，边走进办公室。他告知想要见某人之后，等了几分钟，接着职员告诉他已经联系到对方，并给他访客用的卡片钥匙。他搭乘电梯前往大学的最高楼层，来到角落的房间。昨天才拜访过这里，可是感觉好像已经隔了很久。他敲了门，门内传来「等一下」的声音，他便乖乖在原地等候。不久之后，男人现身了。白发的副教授，鸟边野弦一郎。「呵呵呵……久等了。」他发出低沉的笑声。东弥回答：「只要能见到面就够了。」他原本预期弦一郎很有可能已经不在这所大学，因此能够像这样面对面，或许就已称得上是幸运。实际上，从打开的门可以看到研究室已经整理干净——虽说只是和昨天相比。「你正在整理？」「嗯，所以很忙。」「因为事件解决了，你得赶快逃跑？」这个问题得到的答案是沉默。「边走边谈吧。」弦一郎如此提议，东弥也同意了，跟在他身后搭上电梯，来到四楼。东弥自己都觉得这幅情景很奇特，几乎要笑出来。他没有想像到自己会和事件的幕后黑手走在一起。「我今天来，是想要请副教授先生听听我的推理。」「是吗？」「你不能跟我再战一次吗？」「嗯，我很忙。」「骗人，明明不只是这个理由。」在赌上弦一郎回答问题或东弥离开的那场IQ扑克游戏中，关键在于「弦一郎会在第二回合还是第三回合出鬼牌」。东弥持有唯一能够战胜鬼牌的2，必须预测弦一郎会在什么时候出鬼牌，并且粉碎他的王牌。就结果而论，东弥猜错并且输了游戏。然而事实上，还有更复杂的情况。东弥能够应用自己的异能，确实看穿对手的谎言。每当对方回答问题，他可以下达不会让对方察觉到被操纵的琐碎命令，像是「如果说谎就摸头发」等等。对方如果照做就是在说谎，如果没有就是说真话。在IQ扑克的提问阶段中，必须以「是」或「不是」回答。可是对东弥而言，这个阶段的心理战术毫无意义。因为他能够看穿谎言，自己也没办法说谎。第二回合，东弥提出的问题是：「你出的是花牌吗？」弦一郎回答：「不是。」然而，实际上弦一郎出的是鬼牌——也就是花牌。弦一郎是通过某种手段，让东弥的能力无效。「借用副教授先生的说法，我们太驽顿了。我和小珠、还有监察官，想到的都是偏离事实的理由，譬如也许是超能力的情报泄漏、也许有人背叛等等。这是因为在上一次的事件当中，知道我能力的墨镜先生和分部长先生已经死了……」清楚理解东弥能力为何的两个人死了。不过如果是被操纵的人，其实还有一个，那就是赌徒一之井贯太郎。他为了隐瞒使用透视能力的事实，结果被东弥操纵。这个男人至今下落不明。然而——「我和一之井先生对决时，场上有观众。」东弥先一步走出电梯，回头露出笑容。没错，那场扑克游戏有观众。那些人是当时刚好在场的赌场常客，他们也看到了一之井贯太郎被操纵的样子。东弥并不知道那些观众是否了解超能力。不，不知道也没关系，重点是他们目击到一之井贯太郎被操纵并采取怪异行动。「一之井先生输给我之后，如果向佛沃雷的某人求救，或是有基于善意主动援助他的人，或许会去向店里的常客打听吧。」提供援助的某人从那些客人口中打听到当时奇怪的情景后，应该有可能推测到，如果一之井没有精神错乱，或许是被那名少年的能力操纵。如果是被操纵，发动条件是什么？和魔眼用户一样，是通过四目相交吗？或者是接触对方？听说两人在对决前曾经握手。对了，一之井在做出异常行为之前，少年似乎问过：「你该不会真的看得到我的牌吧？」佛沃雷的人应该知道一之井的透视能力。少年的提问和一之井的透视能力，这两点或许就是关键。推理进行至此，距离真相只剩下一步。——原来如此，一之井是因为说了「没看到牌」这个谎言，才被操纵的。「那个某人应该已经看穿到这个地步。还是说，推理的是副教授先生？」弦一郎继续保持沉默。东弥说「算了，不重要」，继续问：「你是不是也刺探过公安和内阁情报调查室？监察官先生虽然替我们留意，不过『试图避免情报泄漏』，就是最大的情报。」因为可以由此猜想到，那或许是一旦了解内容就有办法反制的能力。「于是佛沃雷的某人假扮成算命师来刺探我。那种情况怎么想都很奇怪，会让人想要知道她的真面目。如果对手——也就是我——具有操纵他人的力量，一定会想要强迫她说出真话。」如果条件是接触对手，那么即使有些勉强，也应该会试图接触她。东弥没有这么做的话，至少表示「接触」不是必要条件。四目相交的条件也是同样道理。如果这是必要条件，东弥即使硬摘下她的长袍看她的脸也不奇怪。少女没有被操纵。从这点应该足以得到确信，这名少年只能操纵说谎的人。「呵呵呵……就算你说的故事完全正确，也没有回答最初的问题吧？」「嗯，的确。」到这里为止，只是在推测「鸟边野弦一郎如何得知戻桥东弥的能力」。说得极端一点，这种事根本无关紧要。也有可能是因为「公安或内阁情报调查室有间谍偷取情报」这种单纯的真相。不论如何，弦一郎在IQ扑克游戏中躲过东弥的异能，说出谎言。不过东弥笑着说：「这一点很简单。说谎的不是你……不，那的确是你的声音，但那是录下来的声音。」室内播放大音量的音乐、宣称「必须要打分数」而频繁改变姿势、用手遮住嘴巴笑的动作，全是为了隐藏在袖口的录音机。在那个瞬间回答「不是」的不是弦一郎，而是录音机。不巧的是，东弥为了防备魔眼而戴着太阳眼镜，由于视野太暗，因此没有注意到弦一郎的喉结没有动。东弥原本就失去右边眼珠，想必也有很大的影响。凭着难以掌握远近感的单眼，对于细微状况会比平常人更难以认知。「不过这项解谜在这次事件当中，也只是旁枝末节而已。」四楼没有人影，这是他拜托未练避免闲杂人等进入的结果。没错，事件真相应该要在这间469教室谈论。门上贴着新的公告，上面写着「除了鸟边野弦一郎与戻桥东弥以外的人禁止进入」，大概是弦一郎准备的。看来他也抱持同样想法。东弥进入教室，坐在最中央的位置。相对地，弦一郎则站到讲台上。对于学生与教授来说，那样才是彼此的固定位置。不过，描述现在的两人关系最贴切的词，应该是「侦探」与「犯人」才对。「呵呵……今天的课就来听听学生的意见吧，主题是在这间教室连续发生的可疑死亡事件。」虽然有些戏剧化，不过年轻副教授的问题只有一个：「你知道多少事实？」然而这个问题也很简单。一旦察觉，就会发现事实单纯到令人惊愕。「可疑死亡的真相已经变得明朗。或者应该说，我已经充分领教过了。那是『在特定空间让对手遵守命令』的能力造成的结果。问题在于，三名被害人之间没有共同点。」「这一点只要问犯人就知道了吧？」「嗯，但事情没有那么单纯。在这间教室杀死三人的犯人说：『那三人强暴了自己的朋友，杀死了她，所以那些家伙死有余辜。』不过，那不是事实。」不，这个说法也不太对。的确有那六六闪读 663d.com